Autor: fritzdobbert

É bem sabido que a música é uma das formas de expressão humana mais sensíveis e significativas na vida de qualquer pessoa. E se sabe que o estudo de um instrumento musical pode ativar áreas do cérebro menos exercitadas e, dessa forma, melhorar o humor, a atenção, a concentração e a memória, elevando a qualidade de vida dos indivíduos, além de trazer à tona lembranças profundas que, por vezes, auxiliam as sinapses.

Por conta disso, pode ser uma ferramenta terapêutica importante no tratamento de pessoas com problemas cognitivos ou psicológicos ao estimular o cérebro. Continue a leitura e veja a importância do estudo de piano na terceira idade!
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Uma das palavras mais frequentemente utilizadas quando se aprende a tocar piano é “arpejo”. Mas, afinal, o que é arpejo e como deve ser estudado?

O arpejo, em sua origem, é uma simulação do efeito da harpa, em que, por conta da distribuição das cordas, o único modo de tocar as notas mais distantes de um acorde é distribui-las pelas duas mãos em movimento consecutivo.

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Muito já se discutiu – e ainda se discute – sobre a melhor postura para tocar piano, seja em relação ao tronco e às costas ou à movimentação de braços e pulsos. É fácil perceber, assim que um aluno começa a tocar, o quanto maus hábitos de postura se refletem no momento do estudo e quais dificuldades físicas ele está enfrentando, apenas pela forma como está sentado ou, mais especificamente, como seus pulsos e mãos se aproximam das teclas.

Isso pode parecer irrelevante, pois muitos acreditam que diferentes escolas pianísticas adotam métodos e movimentos diversos, e que há tempo para corrigir imperfeições mais tarde, quando o aluno já está alfabetizado.
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